I dati e le analisi sul fenomeno mostrano che è urgente rispondere ad una serie di necessità che sono rimaste in ombra nel panorama della formazione accademica. Il percorso didattico si avvale di un approccio basato su metodologie di ricerca partecipative e comunicative ed è costruito su quattro moduli articolati in unità didattiche. Sono previste inoltre delle attività formative di tipo pratico costruite in modo personalizzato tenendo conto delle aspettative e delle esigenze dei corsisti.
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